domingo, 17 de junio de 2012

Topics: Social groups, services and facilities.

I WORK IN...

Para empezar esta actividad primero dividiremos la clase en cuatro grupos, asignando de uno en uno, los números one, two, three and four. De esta manera se uniran todos los números que sean iguales. La orden sería: Look for children who have the same number that you.
Una vez que estén separados los cuatro grupos, asignaremos a cada uno una tienda, con la orden:

- You work in the butcher.
- You work in the baker.
- You work in the greengrocer.
- Your work in the newsagent.

Seguidamente, deberán elegir dentro de cada grupo, la persona que va a trabajar en la tienda, con la orden: Choose from each group, the child will work in the shop.

El profesor, en la pizarra habrá pegado, tres objetos con su correspondiente nombre en inglés, que caracterizan a la persona que trabaja en cada una de las tiendas anteriores. Cuando el profesor de la orden, tres niños de cada grupo, deberán coger los objetos que caracterizan a la persona que trabaja en su tienda, para dárselo.
Con la orden: You will have to take the three objects that correspond to the person working in your shop.

En la pared, estará colgado el siguiente cartel:


Debajo de cada tienda, se colocará su dependiente, con la orden: Each dependent to get under your shop.
Con la ayuda del profesor, cada uno dirá, donde trabaja y que utiliza, utilizando las siguientes palabras:
- I work in the...
- And use...
Un ejemplo claro sería:
- I work in the butcher.
- And use meat, knives and a weight.


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